Przyczyny powstawania zaburzeń uwagi słuchowej:

• powikłania w okresie ciąży i okołoporodowym,
• adopcja lub wczesne oddzielenie od matki,
• opóźnienie rozwoju psychoruchowego,
• opóźnienie rozwoju mowy,
• nawracające zapalenia uszu,
• uraz emocjonalny na każdym etapie rozwoju.

Objawy zaburzeń uwagi słuchowej:

• zaburzenia koncentracji,
• błędna interpretacja pytań i poleceń,
• mylenie podobnie brzmiących słów,
• nieumiejętność spełnienia wieloczłonowych poleceń,
• monotonne wypowiedzi,
• problemy z płynnością wypowiedzi,
• ubogie słownictwo,
• mylenie liter lub odwracanie ich kolejności,
• słabe rozumienie tekstu czytanego,
• problemy z głosowaniem i czytaniem na głos,
• niewyraźne pismo,
• męczliwość,
• nadaktywność,
• skłonność do ulegania przygnębieniu,
• brak wiary w siebie, nieśmiałość,
• tendencja do wycofywania się,
• drażliwość,
• niedojrzałość,
• negatywne nastawienie do nauki, pracy,
• mylenie strony prawej i lewej,
• mieszana dominacja,
• trudności z porannym wstawaniem.

Metoda Tomatisa ma zastosowanie u dzieci z problemami szkolnymi, dysleksją ADHD, autyzmem, zaburzeniami mowy lub głosu oraz u osób dorosłych. Pomaga także przy nauce języków obcych.

Diagnostyka

Obejmuje ona wywiad, test uwagi słuchowej i lateralizacji słuchowej oraz testy dodatkowe. Test uwagi słuchowej i lateralizacji słuchowej wykonuje się za pomocą urządzenia testującego, które przypomina audiometr, a składa się z następujących elementów:

• badanie uwagi słuchowej zewnętrznej (drogą powietrzną),
• badanie uwagi słuchowej wewnętrznej (drogą kostną),
• badanie umiejętności lokalizacji źródła dźwięku (drogą kostną),
• badanie umiejętności dyskryminacji wysokości dźwięku,
• badanie lateralizacji słuchowej.

Zobacz prezentację